ACTIVIDAD 2. AUTO EVALUACIÓN CUADRO COMPARATIVO

 Saberes 

·      Saberes digitales. Estructura graduada de habilidades y conocimientos teóricos e instrumentales de carácter informático e informacional que los actores universitarios deben poseer dependiendo de su disciplina académica. ·       Cultura digital. La cultura digital puede ser definida como el conjunto de prácticas, costumbres y formas de interacción social que se llevan a cabo a partir de los recursos de la tecnología digital como el Internet. TIC: Tecnología de la Información y Comunicación. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han logrado que el acceso a la información sea fácil y rápido. Independientemente de su formato, las TIC han cambiado nuestra forma de comunicarnos. TAC: Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento. Las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio de la adquisición de conocimiento, es decir; el aprendizaje “de” la tecnología por el aprendizaje “con” la tecnología (Lozano, 2011), éste enfoque está orientado totalmente al desarrollo de aprender a aprender, uno de los “principios” fundamentales del Modelo Educativo del Colegio de Ciencias y Humanidades.  TEP: Tecnología de Empoderamiento y Participación. Su objetivo es organizar, registrar, almacenar y compartir en tiempo real todos los cambios que se están viviendo y participar de una manera activa en ellos sin necesidad de pertenecer a un grupo organizado o estar cursando algún programa académico específico. https://www.uv.mx/blogs/brechadigital/files/2016/03/0-Saberes-Digitales-Disciplinares-UAM.pdf