Tic y Multigrado

 

  Al hacer click en la siguiente imagen, se podrá encontrar un repositorio elaborado por los alumnos de tercer semestre de telesecundaria, en el cual se puede percibir que existen carpetas individuales y en equipos que contienen planeaciones de contenidos, rubricas de evaluación, experiencias personales de jornadas de práctica, así como también los diarios de su día a día como maestros en formación.

 En la escuela telesecundaria a la cual fui a practicar, no tuve la oportunidad de llevar a cabo el forms que formulé en clase debido a que las condiciones tecnológicas no se prestaban para llevar a cabo dicha actividad. Cabe destacar que tanto en la comunidad como en el plantel educativo no se contaba con red de teléfono y mucho menos con internet en las aulas. No se descarta la posibilidad de que en un futuro se regrese a la comunidad e implementar esta herramienta digital a fin de hacer más practico el trabajo de los docentes y al mismo tiempo, aventurar a los alumnos a la experiencia del mundo de las TIC, TAC Y TEP. En este caso a fin de sustituir el uso de un formulario de Google como lo es forms, se optó por realizar un cuestionario de forma escrita, que es menos práctico pero de igual forma cumple con el propósito pedagógico estipulado en los planes y programas de telesecundaria. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfeLJLb7QCXB04KLZk2seFsinCgyb9E_0rDONCWx66xkpR1_w/formR...

  Diario 9-Enero-2023 Primero llegué a la escuela puntualmente a las 7:00 de la mañana, entramos a la escuela junto con todos los alumnos y procedimos a hacer aseo a cada una de las aulas, debido a la ausencia por las vacaciones, los salones se encontraban muy sucias y desordenados. Se limpió cada aula y después procedimos a hacer honores a la bandera en el patio cívico. El responsable de llevar a cabo los honores fue el profe Rafael de segundo grado junto con sus alumnos. En los mismos honores la maestra Samaria procedió a dar las instrucciones pertinentes de la semana, así como también dándome una cordial bienvenida por volver a su institución. Culminado el acto, cada uno de los alumnos se integró a su aula para seguir con sus actividades pertinentes. Cuando me integré con mi grupo de tercer grado estaban trabajando en la asignatura de Historia, en una actividad que consistía en que el maestro les proporcionó un periodo de tiempo y ello formados en equipo iban a encontrar los...